4 класи 2019-2020

З поверненням шановні хлопці та дівчата! Сподіваюсь, що ви трішки відовліклись від навчання на канікулах, і зараз, з новими силами ви готові досягати нових вершин! Успіху!
 05.05.2020

 Чекаю від вас діалог ↓ (тим, хто ще не здав)
-Hello!
-Hello!
-What is your name?
-My name is Ivan. And what is your name?
-I am Maria. Where are you from?
-I am from Ukraine. And Where are you from?
-I am From USA. How did you get there?
-I travelled to China by plane. And you?
-Me too(я теж).
-Do you want to take taxi and to get to the centre of Pekin?
-Yes, but the centre is not far (не далеко). We can go on foot there.
- Oh, it is great! Let's go!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30.04.2020

 Попереду 4 контрольних: Говоріння, Аудіювання, Читання, Граматика

 Говоріння (05.05.2020) 
На цей вид контролю, ви мені відправляєте ВІДЕО на вайбер (0961420025), де ви розповідаєте діалог напам'ять. Термін здачі завдання обмеженний: від сьогодні до 07.05.2020

 Діалог до вивчення:
-Hello!
-Hello!
-What is your name?
-My name is Ivan. And what is your name?
-I am Maria. Where are you from?
-I am from Ukraine. And Where are you from?
-I am From USA. How did you get there?
-I travelled to China by plane. And you?
-Me too(я теж).
-Do you want to take taxi and to get to the centre of Pekin?
-Yes, but the centre is not far (не далеко). We can go on foot there.
- Oh, it is great! Let's go!

 Для високого рівня необхідно вивчити діалог повністю, для достатнього рівня (до 9 балів) - 9 строк, для середнього рівня (до 6 балів) - 6 строк.

 Аудіювання
Цей вид контролю відбудеться 07.05.2020
Зверніть увагу, час обмежений! з 8:00 буде викладено аудіо текст, та тест до нього. Ви матиме доступ до 20:00 того ж дня. В 20:01 я закрию тест.

 Читання

 Читання відбудеться 12.05.2020. Часові обмеження такі ж як і у аудіювання (з 08:00 до 20:00). Буде викладено невеликий текст, та запитання до нього, на які ви маєте дати відповіді.

 Граматика

 Дуже сподіваюсь, що ви вивчили неправильні дієслова, над якими ми працювали. Граматичний тест буде саме з теми (past simple). Контрольна відбудеться 14.05.2020 з 08:00 до 20:00


На сьогодні все)
____________________________________________________________________________________
28.04.2020

 1. Читання
My name is Maria. I have got a new friend - Ivan. He is from Ukraine. We met in China. Every day we go to the restaurant for breakfast. Then we visit new places by taxi or by bus. After that we come back to the Hotel, and have lunch. After lunch we go to the center of Pekin on foot. In the end of the day, we have dinner, watch TV, or read books, and go to sleep. 

 2. Подивіться на малюнки, підберіть до кожного речення з тексту (письмово)

 1.

2. 

3. 

4. 


На сьогодні все!)
____________________________________________________________________________________________________________


23.04.2020

 1. Читання
My name is Maria. I am from USA. I got to China by plane. I took a ticket on plane. Then, I went shopping and bought a nice red suitcase. After, I took a taxi from my home to airport. When I arrived to China, I came to my Hotel by bus. It was a super traveling!

 2. Продовжіть речення

  1. I got to ...
  2. Then, I went...
  3. After, ...
  4. When...
  5. It was...
3. Дайте відповіді на запитання

  1. What is girls name?
  2. Where is Maria from?
  3. What did she bought on shopping?
  4. How did she get to the airport?
  5. How did she get to the Hotel?

На сьогодні все)
________________________________________________________________________________________________


21.04.2020

 1. Пригадай
В кросворді сховано 9 слів(всі вони з теми "Travelling")

2. Нові слова
  • ticket - |ˈtɪkɪt| - квиток
  • passenger - |ˈpasɪndʒə| - пасажир
  • suitcase - |ˈsuːtkeɪs| - чемодан

3. Читання
Прочитайте діалог Івана і Марії, які зустрілись в Китаї.

-Hello!
-Hello!
-What is your name?
-My name is Ivan. And what is your name?
-I am Maria. Where are you from?
-I am from Ukraine. And Where are you from?
-I am From USA. How did you get there?
-I travelled to China by plane. And you?
-Me too(я теж).
-Do you want to take taxi and to get to the centre of Pekin?
-Yes, but the centre is not far (не далеко). We can go on foot there.
- Oh, it is great! Let's go!

4. Зробіть письмовий переклад діалогу (05.05 - в нас буде контрольна робота з говоріння, на цей день вам треба буде вивчити цей текст, розповісти знявши на камеру).
На сьогодні все!)
________________________________________________________________________________________________

 16.04.2020

 1. Нові слова (прочитайте, запишіть в словник)

  • to take [teik] - took [tu:k] - taken [teikn] - взяти, взяв
  • railway station - [ˈreɪlweɪ ˈsteɪʃn] - жд станція
  • to arrive - |əˈrʌɪv| - дістатися, прибути
  • at first - спочатку
  • then - після цього
  • аfter - після
  • in the end - зрештою

2. Прочитайте текст

 My name is Ivan. I was in China last summer. At first, I took taxi from my home to the railway station. Then, I went to Kyiv by train. After, I arrived to Pekin by plane. And in the end, I came to the Hotel by car. 

 3. Дайте відповіді на запитання до тексту (письмово)
Thursday, the sixteenth of April
Class work
  1. Was he in China last summer?
  2. How did he get (як він дістався)to the railway station?
  3. Where(куди) did he go by train?
  4. How did he arrive to Pekin?
  5. Where did he come by car?
4. Переказ

Спираючись на зображення, розкажіть подорож Івана до Китаю.


На сьогодні все)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



14.04.2020

 Нова тема: Подорож. Travelling

 1. Нові слова (запишіть в словник)

  • to travel - |ˈtrav(ə)l| - мандрувати
  • by plane - |pleɪn| - літаком
  • by train - |treɪn| - поїздом
  • by taxi - |ˈtæksi| - на таксі
  • by car - |kɑː| - машиною
  • by boat - |bəʊt| - на човні
  • on foot - |fʊt| - пішки
2. Прочитайте речення, перекладіть (усно)

Do you like to travel? Yes, I like to travel. I don't like to travel. 
I like to travel by plane. I want to became a pilot.
Usually(зазвичай) I travel by train. In my city, I can take a taxi.
I dream (мрію) to travel by boat around the world.
Every day I go to school on foot.


 3. Прочитайте, перкладіть (усно)
Я люблю мандрувати. Я люблю мандрувати літаком. Я не люблю мандрувати поїздом. Мій друг завжди мандрує машиною. Моя бабуся живе біля річки. Вона має човен. Я не користуюсь таксі, у нас маленьке місто. Я хожу пішки.

 4. Письмово: 
З кожним зображенням складіть речення.
Tuesday, the fourteenth of April
Class work
1.
2.
3.
4.
5.
6. 


На сьогодні все))
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




 02.04.2020

 Сьогодні у вас тільке одне завдання - тест. Будьте уважними, не забудьте написати своє прізвище та ім'я. Зараховується лише перша спроба
Успіхів)
31.03.2020

 1. Повторення (усно)
Прочитайте, та перекладіть

 I was at school. I did my homework. I began to watch a film. My mother brought me to eat. I ate potato with meat, and drank some milk. I learnt some poems, and wrote some English sentences(речень). And then I went (пішов) to sleep.

 2. Дайте відповіді на запитання до тексту ↑. (Письмово)
Tuesday, the thirty first of March
Class work
  1. Were you at school? Yes, I was at school
  2. Did you do your homework?
  3. Did you begin to watch a cartoon?
  4. Did your mother bring you to eat?
  5. Did you eat some soup and drink some water?
  6. Did you learn some poems?
  7. Did you go to sleep?
3. Нові слова))))

go |ɡəʊ| - went |ˈwent|- gone |ɡɒn|  - ходити, ходив
know |nəʊ| - knew |njuː| - known |nəʊn|   - знати, знав

meet |miːt|  - met |met|- met |met| - зустріти, зустрів
say |ˈseɪ| - said |ˈsed| - said |ˈsed| - казати, казав

run|rʌn| - ran |ræn|- run|rʌn| - бігати, бігав
seeˈsiː| - saw|ˈsɔː| -seen|ˈsiːn| - бачити, бачив

4. Прослухайте пісню, та вивчить її
На сьогодні все)))
__________________________________________________________

26.03.2020

 1. Кросворд
В цьому кросворді заховані 6 дієслів другої форми. Слова можуть йти ⟶ або ↓, не пересікаючись

Випишіть ці слова, та перекладіть.

2. Прочитайте речення:
Did he become a nice boy? Yes, he did. He become a nice boy. 
Did we begin to learn English? No, we didn't. We didn't begin to learn English. 
Did Mike break his pen? Yes, he did. He broke his pen. 
Did you bring a cup of coffee? No, I didn't. I didn't bring a cup of coffee. 
Did your brother drink a glass of milk? Yes, he did. My brother drank a glass of milk. 
Did your cat catch a big mouse? No, he didn't . He caught a small mouse. 

3. Граматика
Ви вже знаєте, як утворюються негативні речення (хто забув, гортайте нижче сторінку), тепер необхідно зрозуміти, як утворюються прості питання в минулому часі (Просте питання - це питання, відповідь якої має 2 варіанта - Так, або Ні). 
Подивіться на друге завдання↑. Всі запитання починаються з слова DID, після нього йде підмет (we, Mike, you...), а після підмету йде присудок (в ПЕРШІЙ ФОРМІ, З НУЛЬОВИМ ЗАКІНЧЕННЯМ).

4. Ваше завдання до вівторка (31.03.2020) вивчити, як утворюются прості запитання в минулому часі, та як утворюются негативні речення в минулому часі.

__________________________________________________________
24.03.2020

1. Яких слів не вистачає (усно)?

  • forgive -__________ - forgiven
  • ____________ - wrote - written
  • learn - _________-__________
  • make - _________-__________
  • __________- read -__________
  • rise-_________________ - risen


2.  Прочитайте, та перекладіть (усно)
He became a nice boy. We began to learn English. Mike broke his pen. I brought a cup of coffee. My brother drank a glass of milk. Jane cut an apple. My father came home. My cat caught a big mouse. I ate a banana. I did my homework. He forgot his glasses (окуляри) at home. My friend forgave me. I wrote my homework. They learnt many words (слів). My mother made a big cake. I read a book. Children rose their hands up.

 3. Граматика 
Як утворюється негативна форма в Past simple? Спочатку йде підмет (головний член речення, який відповідає на запитання "Хто, що"), потім йде DID NOT, або скорочено DIDN`T, а далі присудок (головний член речення, що відповідає на запитання "Що робити, що зробити") в ПЕРШІЙ ФОРМІ, З НУЛЬОВИМ ЗАКІНЧЕННЯМ(!!!)

 Приклад:

Children didn't rise their hands up. Діти не підняли свої руки до гори.
1. Children - підмет, 2. didn't, 3. rise - присудок в першій формі, з нульовим закінченням.

 4. Письмово
Запишіть в зошиті:
Tuesday, the twenty fourth of March
Class work
1.
2.
3.
4.
5.
6.
❋ З другого завдання вибрати будь яких 6 речень (окрім останнього) і перетворити їх в негативні форми - як в прикладі. Після цього зробіть переклад цих 6 перероблених речень.

На сьогодня все)


_______________________________________________________________________________
1. Ми продовжуємо вчити неправильні дієслова, Нижче табличка з новими словами, які вам треба записати в словник↓
forgive - forgave - forgiven - прощавати
|fəˈɡɪv| -  |fəˈɡeɪv| - |fəˈɡɪvən|
write-wrote-written - писати
|rʌɪt| - |rəʊt| - |ˈrɪtn|
learn-learnt-learnt - вчити
|ləːn| - |ləːnt| - |ləːnt|
make-made-made - робити
|ˈmeɪk| - |ˈmeɪd| - |ˈmeɪd|  
read - read- read - читати
 |riːd| -  |reːd| -  |reːd|
rise-rose-risen - підніматись
|raɪz|  - |rəʊz| - |ˈrɪzən|

2. В зошиті зробити переклад наступних речень:
  1. I forgave you.
  2. He wrote a letter.
  3. She learnt an English poem.
  4. We made a flower for my mother.
  5. Kids read many books.
  6. Rise your hands!


Коментарі

Дописати коментар

Контактна форма

Назва

Електронна пошта *

Повідомлення *